Nachricht vom 28.08.2026 
Neue Online-Vorträge der VHS Neuwied: Digitale Resilienz und Tier-Maschine-Interaktion
Die Volkshochschule Neuwied "Die Brücke" startet mit einer spannenden Reihe von Live-Online-Vorträgen in das neue Semester. In Zusammenarbeit mit der VHS Böblingen-Sindelfingen werden Themen wie digitale Resilienz und die Interaktion zwischen Tieren und Maschinen beleuchtet.
Neuwied. Auch im aktuellen Semester bietet die Volkshochschule Neuwied "Die Brücke" wieder eine Reihe von Live-Online-Vorträgen an. Die Webinare entstehen in Kooperation mit der VHS Böblingen-Sindelfingen und decken Themen aus den Bereichen gesellschaftliche und politische Bildung, Kunstgeschichte, Persönlichkeitsentwicklung sowie Gesundheitsberatung ab.
Den Auftakt macht am Mittwoch, dem 16. September, der Vortrag "Europas digitale Resilienz". Martin Hullin, Director des Netzwerks für Technologische Resilienz und Souveränität bei der Bertelsmann Stiftung, zeigt auf, warum technologische Resilienz und europäische Lösungen entscheidend für die Sicherung einer wettbewerbsfähigen Wirtschaft und stabilen Demokratie sind.
Am Montag, dem 21. September, folgt der Vortrag "Einführung in die Tier-Maschine-Interaktion". Prof. Dr. Oliver Bendel befasst sich mit der Beziehung zwischen Tieren und Maschinen - von klassischen Apparaten über Fahrzeuge bis hin zu autonomen Robotern und KI-Systemen. Zudem gibt er einen Ausblick auf die Entwicklungen in diesem Forschungsfeld in den nächsten zehn Jahren.
Dozent Prof. Dr. med. Ingolf Schiefke informiert in seinem Vortrag "Fettleber - die neue Volkskrankheit" am Donnerstag, dem 24. September, darüber, wie sich eine Fettleber heilen lässt. Diese Veranstaltung liefert neueste Erkenntnisse zu dieser Volkskrankheit.
Die Vorträge finden jeweils von 19 bis 20 Uhr statt und kosten 10 Euro pro Termin. Zugangsdaten zur Teilnahme werden vor dem jeweiligen Vortrag per Mail versendet. Weitere Informationen zur Webinar-Reihe sowie Anmeldung zu den Vorträgen unter Telefon 02631 8025510 oder online unter www.vhs-neuwied.de. Red
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